КАК ВЫ МОЖЕТЕ ЭТОМУ УЧИТЬСЯ?
Основной учебный курс «Ментология» – это уже профессиональная программа обучения, предназначенная для тех, кто хочет сам овладеть мастерством в ментальном подходе и ментальных технологиях, приобрести или повысить свою квалификацию в понимании устройства ментальности людей и умении коррекции ментальности и реальности. Ментология как подход – это теория и практика ментальной работы, которая создается и развивается автором подхода А. Б. Мурашовым более 15 лет, и прошла широкую апробацию в образовательной деятельности, консалтинговой работе, корпоративном управлении, гуманитарных проектах и социальных практиках. За это время она убедительно показала свою эффективность как в части концептуального представления ментальных схематизаций в мышлении, так и в части возможностей коррекции ментальных содержаний в любых контекстах.
Базовая подготовка предусматривает 5 сессий базового обучения теории и практике, которые проводятся один раз в месяц. Каждая сессия это 18 часов: суббота и воскресенье с 09 до 18. В каждой сессии, в рамках ее контента излагаются, проблематизируются и удерживатются в фокусе внимания четыре слоя работы:
- ментология мышления (что люди мыслят?)
- технология мышления (как люди мыслят?)
- технология ментологии (как изменить мышление?)
- практика ментологии (опыт и его и супервизия)
Между сессиями участники проекта реализуют практические задачи и задания, сопровождаемые супервизией ведущего и менторингом. Предусмотрена добровольная итоговая аттестация, а в дальнейшем – сертификация.
ПРОГРАММА СЕССИЙ
1 сессия • Ментология как теория и практика ментальности
Понятие и история представлений о ментальности. Трудности представления ментальности. Проблемы теории ментальности. Демаркация ментальной практики с психологией и иными психопрактиками. Виды ментальностей. Ментальность в повседневности. Формирование персональной ментальности. Проблемная ментальность и жизненная практика. Изменения ментальности и ментальные изменения. Границы и опасности применимости подхода. Основные понятия ментального подхода. Ментальный подход и ментальные технологии. Ментальные основания. Ментальные содержания и структуры. Ментальные проблемы и установки.
Задача на межсессионный период: структурирование собственной ментальности, ее анализ и проблематизация.
2 сессия • Ментология как матрица ментальных оснований
Ментальные основания типичных мировоззрений. Ментальные установки в картине мира и правилах поведения. Современная ментальная ситуация и тенденции ее развития. Национальные особенности в ментальных установках. Особенности «русской» ментальности и ее отличия от «западной» и «восточной». Эволюция типичных установок по возрасту (детство, юношество, молодость, зрелость, старость). Мужские и женские установки, влияние пола на формирование установок. Прямые и обратные проекции установок и социального статуса и положения. Базовые и типичные ментальные установки.
Задача на межсессионный период: наблюдение ментальности других людей, ее анализ и проблематизация.
3 сессия • Ментология как анализ и синтез ментальности
Проблемные содержания мышления. Шаблонность ментальных установок. Источники и причины формирования ограничивающих убеждений. Основные принципы ментального анализа и синтеза. Основные техники понимания и изменения ментальности. Основной алгоритм анализа и синтеза ментальности. Экспресс-анализ ментальности и техники влияния. Особенности применения ментального подхода к себе и другим. Проблематизация ментальных оснований. Преодоление ментального сопротивления. Практика менторинга и ментальной коррекции. Групповые и личные практики и жанры ментальной работы.
Задача на межсессионный период: опыт понимания ментальности в практике менторинга.
4 сессия • Ментология в персональных практиках
Ментальные ограничения как причина основных жизненных проблем и трудностей. Ментальность в личных коммуникациях, семейных отношениях и воспитании детей. Ментальные основания в гендерных, национальных и религиозных напряжениях в психике и поведении. Ментология зависимостей и маргинальных групп, их сознания и поведения (наркомания, алкоголизм, игромания, сектантство, интернет и другие зависимости). Суицидальное, криминальное, экстремистское, экстремальное, фанатическое, альтернативное и другие девиантные сознание и поведение. Ментальная безопасность и ментальные воздействия.
Задача на межсессионный период: опыт понимания ментальности отдельной социальной группы.
5 сессия • Ментология в корпоративных практиках
Ментальность и ее функции в корпоративных практиках. Ментальные проблемы в корпоративных проблемах. Проблемные для управления ментальные основания. Ментальность в основаниях мотивов и стимулов. Ментальность владельцев и владения, управленцев и управления, наемного персонала. Корпоративная ментальность и понятие формата. Ментальный подход в подборе, обучении и управлении персоналом. Ментальный подход в работе с клиентами. Особенности некоторых профессиональных ментальностей. Влияние профессий и установок, профессиональные деформации.
Задача на межсессионный период: опыт изменений в корпоративной практике.
УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ
Все желающие пройти обучения в программе МЕНТОЛОГИЯ проходят обязательное предварительное анкетирование и собеседование с автором подхода. В допуске к обучению может быть отказано, в том числе – без объяснения причин. Наиболее вероятными причинами такого отказа могут стать неустранимые сомнения в риске вреда, который принятый на обучение человек может получить для себя или создать его для других в процессе применения подхода. В случае положительного решения о допуске к обучению происходит зачисление в соответствующую группу на основании подписания Договора.
Очное обучение в настоящее время осуществляется только в городах Санкт-Петербург и Прага, заочное обучение в этих городах не допускается. Ближайшее начало курса в Санкт-Петербурге 29 августа 2015 года, в Праге 19 сентября 2015 года. Во всех остальных случаях обучение заочное. Из городов Москва, Калининград, Екатеринбург, Казань, Уфа, Новосибирск, Красноярск, Владивосток, а также столиц стран Балтии и других Европейских столиц рассматриваются предложения организаторов о возможности очного обучения. Обучение во всех случаях в настоящее время ведется только на русском языке, начало ведения на английском языке ожидается в 2017 году.
Стоимость обучения:
в Санкт-Петербурге, при оплате за все сессии единовременно стоимость каждой сессии 6250 рублей, общая стоимость всех сессий при этом 31250 рублей, при оплате за каждую сессию отдельно стоимость каждой сессии 7250 рублей, общая стоимость всех сессий при этом 36250 рублей.
В Праге, при оплате за все сессии единовременно стоимость каждой сессии 2250 CZK, общая стоимость всех сессий при этом 11250 CZK, при оплате за каждую сессию отдельно – 2750 CZK, общая стоимость всех сессий при этом 13750 CZK.
При оплате более чем за одну сессию стоимость каждой оплаченной сессии снижается на 10%. Оплата первой сессии в день ее проведения повышает для участника стоимость всех сессий на 10%. Оплата возможна как наличными, так и безналичным платежом.
Стоимость заочного обучения для регионов Российской Федерации устанавливается в размере соответствующей стоимости очного обучения в Санкт-Петербурге сниженной на 20%. Стоимость заочного обучения за пределами Российской Федерации устанавливается индивидуально, с учетом текущих валютных курсов.
ЧТО ВАС МОЖЕТ ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ ЕЩЕ
С другими программами, которые реализует Алексей Мурашов, в настоящее время вы можете познакомиться здесь — Агентство консалтинга и образования и Центр ментальных технологий