Итоги Школы Ментальных Технологий 2014

Школа Ментальных Технологий, которая проходила с 6 по 12 апреля, успешно завершилась. Спустя неделю после ее окончания мы подводим краткие итоги этого важного для нас мероприятия.

Для кого и для чего это Школа вообще проводилась? Прежде всего стояла задача сделать это мероприятие максимально приемлемым для широкой аудитории, не знакомой с ментальным подходом и концептом ментальности в целом. Поскольку эти вопросы касаются каждого человека непосредственно в его жизни, любой его деятельности, то важно было предъявить людям свои понимания об этом в доступной и понятной форме. Школа была разбита на несколько блоков, в котором рассматривалась какая-то одна тема. Таким образом удалось затронуть много важных аспектов человеческой реальности: непосредственно ментальность, как фундамент любой деятельности, личность, язык и коммуникация, аддикции, вопросы управления в корпоративной практике, проблемы сознания и вопросы гениальности. Каждая тема была представлена в формате лекции и дискуссии после нее. Лекторами выступили весьма известные профессионалы в своей области, как практики, так и теоретики.

По порядку представим вам краткое содержание каждого дня, и что важного, на наш взгляд там случалось.

Первый и второй дни были посвящен стержневой теме — ментальность и ментальный подход. Вводные лекции Алексея Мурашова, — основателя подхода и главного организатора Школы, и Яны Осенней, — успешного практика в ментальном подходе — представили слушателям концепт ментальности и познакомили с ментальными технологиями.

GCFl5LFcExk (1)tkO7dvPm9XU (1)

На круглом столе про ментальность удалось обсудить такие вопросы, как влияние ментальности на жизнь человека, понимание ментальности в разных специальных областях. Так, на круглом столе в качестве экспертов выступили практикующий гештальт-психолог Олег Пак, выпускник аспирантуры ТГПУ и исследователь в области психоистории Константин Тебенёв, предприниматель Михаил Бакланов, доктор психологических наук, професcор кафедры генетической и клинической психологии ТГУ Сергей Богомаз, а также Алексей Мурашов. Порадовал живой интерес участников и активное участие в дискуссиях на эту тему.

Второй день стал логическим продолжением первого и на нем стояла задача продемонстрировать технологии в действии. Из числа гостей произвольно выбранному гостю предлагалось опробовать метод на себе, разговор происходил в присутствии всех участников, после чего они задавали вопросы как самому гостю, о его впечатлениях, мыслях, результатах такого процесса, так и самому мастеру о его работе и действиях. Вообще, формат, в котором происходил разговор мастера с гостем, это привычный ментологам формат практикумов, которые каждую неделю проходят в Центре ментальных технологий для тренировки начинающих ментологов. Кого-то это впечатлило, кому-то не понравились подобные технологии в действии, кто-то не понял, кто-то захотел сам побыть в роли гостя и такие люди охотно записывались на следующие практикумы. Тем не менее, важным было представить метод в действии и это удалось.

А вот следующие дни уже были насыщены разными контекстами и темами. Первой стала тема личности, которую осветила Нелли Степановна Кречетова. Стержневой темой лекции и дальнейшего обсуждения стал вопрос о том, что отличает личность от человека, кого мы можем называть личностью? Примеры из личного опыта Нелли Степановны сделали эту лекцию не только полезной, но и увлекательной. Во время обсуждения было достаточно много вопросов именно к субъективному взгляду лектора на те или иные вопросы. Впрочем, такая тенденция замечена в отношении и других лекторов. Видимо, это указывает на потребность людей в авторитетном мнении или позиции.

Xa1BvYXvGnY (1)Y59XTqja3d8 (2)

NWHbdEKrDqw (1)С вопросами коммуникации и языка мы привыкли сталкиваться на уровне смыслов, проблем передачи друг другу информации. Но редко когда мы задумываемся как именно и почему нас и наше поведение организовывает наш собственный язык. Тайны языка нам раскрывал в этом смысле Алексей Фильченко. Лекция по когнитивной лингвистике затронула казалось бы очевидные вещи, однако с неочевидными выводами. Она даже продлилась дольше изначально запланированного времени, но, кажется, никто об этом не пожалел.

 

 

BOubrsYQQvs (1)Третий день прошел не в виде лекции, а в формате круглого стола, дискуссии на тему зависимостей. Вообще, вопросы зависимостей, а точнее избавления от них, ставится чаще всего в одно модусе — возможно ли полностью излечить зависимость? На круглом столе присутствовали практикующие специалисты, работающие в этой области (лечение зависимостей), что создало почву для продуктивной беседы. Свою концепцию зависимостей имеет и ментальный подход, он также был представлен в этот день и у участников была возможность задать свои вопросы об этом. Как известно, концепт зависимостей ментального подхода был уже однажды проверен на группе наркозависимых, этот опыт позволил подтвердить правильность концепта (следует отметить, что речь идет об объяснении зависимости, из которой прямо не следует концепт лечения, хотя он, безусловно, возможен в этом подходе). Упомянем также и то, что помимо концепта алкогольной и наркотической зависимости, которые существовали в подходе уже давно, некоторое время назад был сформулирован и концепт табачной зависимости, чего долго не удавалось сделать.

Большой аншлаг собрал Феликс Петрович Тарасенко со своей лекцией о «системном мышлении при решении проблем в управлении организацией». Системный анализ в целом интересен слушателям, точнее его практическая применимость, успешность системного подхода доказывать уже не приходится. Феликс Петрович сделал лекцию еще и увлекательной благодаря своей незабываемой харизме и массе интересных примеров.

yLlWJ8wRX-0 (1) 3_DCUMohaqM (1) -_tXkC2uwGI (1)

И наконец сборочный день, седьмой, был посвящен масштабным вопросам, таким как вопросы гениальности и проблемы сознания. Лекции по гениальности читал известный практикующий специалист в области экзистенциальной терапии Олег Валерьевич Лукьянов. Проблемы сознания разбирались вместе с Альбертом Николаевичем Книгиным, философом, автором работ «Учение о категориях» и «Проблемы сознания».

WZ9a_bE2lqI

По итогам всех дней, можно сказать, что Школа свою основную задачу выполнила. Слушатели получили массу материала для размышлений, поиска ответов на вопросы, своего развития. Также нам удалось познакомить участников с концептом ментальности, с ментальным подходом как методом и технологией. Общая сквозная тема про человека, конечно, в полной мере не могла быть раскрыта за столь ограниченное время. Однако этот опыт показал нам, что во-первых, есть достаточно много людей, которые познавать новое и развиваться активно хотят и готовы на это тратить время своей жизни, а во-вторых, что возможно связать абстрактные идеи и смыслы с практической жизнью путем постановки правильных вопросов и рассмотрения конкретных проблем.

Эта Школа не была последней и мы ожидаем более расширенный формат ее организовать в этом же году. В любом случае, ежегодной Школе Ментальных Технологий быть.
Благодарны участникам и лекторам за активный вклад в проведение этого мероприятия.
Очень скоро всем участникам Школы будут доступны видеозаписи лекций, и не только участникам, но и всем интересующимся.

С уважением, оргкомитет Школы Ментальных Технологий 2014.