Знаете же все, наверняка, это расхожее выражение. Однако, действительно важное в нем остается за скобками. Опрометчиво было бы не задуматься о том, как в связи с этим надо жить и чему учиться. А если человек решит, что способен не только учиться, но ещё и учить, то не задуматься об этом будет ещё опрометчивее. Давайте откровенно, кто в жизни ученика может быть важнее учителя? Ведь именно учитель, подобно скульптору, формирует его мировоззрение, образовывает, воспитывает и определяет. Но как в связи с этим должны выстраиваться их отношения? Должен ли ученик выбирать чему учиться у учителя? Должен ли учитель выбирать учеников и какие цели он должен на них ставить? И должен ли ученик быть учителем своему учителю? Понятно, что в современной системе образования такие вопросы остаются за рамкой, но может именно это и обязывает нас наконец задуматься о них?
Приходите, поговорим об этом с ментологами Никитой Лебедевым и Александром Фёдоровым.
С нас чай, печенье и хороший разговор.
Условия – donation.